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Tables de multiplication de 1 à 10 : tableau, astuces et jeu

Les tables de multiplication de 1 à 10 tiennent dans un seul tableau de 100 cases. Bonne nouvelle pour les enfants : grâce aux astuces et au fait que 3 × 7 = 7 × 3, il ne reste qu’une trentaine de résultats vraiment à apprendre par cœur. Révisez-les ci-dessous, puis entraînez-vous avec le jeu.

Le tableau des tables de multiplication

Pour lire le tableau, prenez la ligne d’un nombre et la colonne de l’autre : la case où elles se croisent donne le résultat. 7 × 8 se lit sur la ligne 7, colonne 8 : 56.

× 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40
5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60
7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70
8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80
9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90
10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

S’entraîner : le jeu des tables

Choisissez les tables à réviser et le nombre de questions. Le jeu note les erreurs et propose de les retravailler à la fin. Deux à cinq minutes par jour suffisent.

Jeu : réviser les tables

Tables à réviser

Toutes les tables, de 1 à 10

Table de 1

  • 1 × 1 = 1
  • 1 × 2 = 2
  • 1 × 3 = 3
  • 1 × 4 = 4
  • 1 × 5 = 5
  • 1 × 6 = 6
  • 1 × 7 = 7
  • 1 × 8 = 8
  • 1 × 9 = 9
  • 1 × 10 = 10

Table de 2

  • 2 × 1 = 2
  • 2 × 2 = 4
  • 2 × 3 = 6
  • 2 × 4 = 8
  • 2 × 5 = 10
  • 2 × 6 = 12
  • 2 × 7 = 14
  • 2 × 8 = 16
  • 2 × 9 = 18
  • 2 × 10 = 20

Table de 3

  • 3 × 1 = 3
  • 3 × 2 = 6
  • 3 × 3 = 9
  • 3 × 4 = 12
  • 3 × 5 = 15
  • 3 × 6 = 18
  • 3 × 7 = 21
  • 3 × 8 = 24
  • 3 × 9 = 27
  • 3 × 10 = 30

Table de 4

  • 4 × 1 = 4
  • 4 × 2 = 8
  • 4 × 3 = 12
  • 4 × 4 = 16
  • 4 × 5 = 20
  • 4 × 6 = 24
  • 4 × 7 = 28
  • 4 × 8 = 32
  • 4 × 9 = 36
  • 4 × 10 = 40

Table de 5

  • 5 × 1 = 5
  • 5 × 2 = 10
  • 5 × 3 = 15
  • 5 × 4 = 20
  • 5 × 5 = 25
  • 5 × 6 = 30
  • 5 × 7 = 35
  • 5 × 8 = 40
  • 5 × 9 = 45
  • 5 × 10 = 50

Table de 6

  • 6 × 1 = 6
  • 6 × 2 = 12
  • 6 × 3 = 18
  • 6 × 4 = 24
  • 6 × 5 = 30
  • 6 × 6 = 36
  • 6 × 7 = 42
  • 6 × 8 = 48
  • 6 × 9 = 54
  • 6 × 10 = 60

Table de 7

  • 7 × 1 = 7
  • 7 × 2 = 14
  • 7 × 3 = 21
  • 7 × 4 = 28
  • 7 × 5 = 35
  • 7 × 6 = 42
  • 7 × 7 = 49
  • 7 × 8 = 56
  • 7 × 9 = 63
  • 7 × 10 = 70

Table de 8

  • 8 × 1 = 8
  • 8 × 2 = 16
  • 8 × 3 = 24
  • 8 × 4 = 32
  • 8 × 5 = 40
  • 8 × 6 = 48
  • 8 × 7 = 56
  • 8 × 8 = 64
  • 8 × 9 = 72
  • 8 × 10 = 80

Table de 9

  • 9 × 1 = 9
  • 9 × 2 = 18
  • 9 × 3 = 27
  • 9 × 4 = 36
  • 9 × 5 = 45
  • 9 × 6 = 54
  • 9 × 7 = 63
  • 9 × 8 = 72
  • 9 × 9 = 81
  • 9 × 10 = 90

Table de 10

  • 10 × 1 = 10
  • 10 × 2 = 20
  • 10 × 3 = 30
  • 10 × 4 = 40
  • 10 × 5 = 50
  • 10 × 6 = 60
  • 10 × 7 = 70
  • 10 × 8 = 80
  • 10 × 9 = 90
  • 10 × 10 = 100

Chaque table a sa page, avec une astuce dédiée et un jeu réglé sur cette table :

Dans quel ordre apprendre les tables ?

L’ordre le plus efficace n’est pas forcément de 1 à 10. On commence par les tables qui ont des régularités faciles, puis on garde les plus difficiles pour la fin, quand une bonne partie de leurs résultats est déjà connue :

  1. Tables de 1, de 10 et de 2 : multiplier par 1 ne change rien, par 10 on ajoute un zéro, par 2 on double.
  2. Table de 5 : les résultats se terminent par 0 ou 5.
  3. Tables de 4 et de 3 : la table de 4 double la table de 2.
  4. Table de 9 : l’astuce des doigts et « 10 fois moins une fois ».
  5. Tables de 6, 7 et 8 : il ne reste alors que six résultats nouveaux, 6 × 6, 6 × 7, 6 × 8, 7 × 7, 7 × 8 et 8 × 8.

Cinq astuces qui marchent

  • L’ordre ne compte pas. 3 × 8 = 8 × 3. Sur les 100 cases du tableau, près de la moitié sont des doublons.
  • Les doubles. 6 × 7, c’est le double de 3 × 7 (21), soit 42. Une table paire se déduit de la moitié.
  • La table de 9 sur les doigts. On plie le doigt du nombre multiplié : à gauche les dizaines, à droite les unités.
  • « 5, 6, 7, 8 ». 56 = 7 × 8 : les quatre chiffres se suivent.
  • Peu mais souvent. Cinq minutes chaque jour valent mieux qu’une heure le dimanche. La mémoire retient ce qu’on lui redemande régulièrement.

Questions fréquentes

À quel âge apprend-on les tables de multiplication ?

La multiplication est introduite au CE1 et les tables sont travaillées surtout au CE2, vers 8 ans. Elles doivent être bien connues à l’entrée au CM1, car elles servent ensuite partout : divisions, fractions, calcul mental.

Quelle est la table la plus difficile ?

Pour la plupart des enfants, la table de 7, suivie de celles de 8 et de 6. Les résultats 7 × 8, 6 × 8 et 7 × 6 sont ceux qui posent le plus de problèmes.

Mon enfant confond les résultats, que faire ?

Travaillez une seule table à la fois, à voix haute, puis mélangez-la avec une table déjà connue. Le jeu de cette page permet de cocher seulement deux tables : c’est souvent plus efficace que de tout réviser d’un coup.

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